Новости

21.03.2020

7 ДНЕЙ СЛАВЫ. Наши дети принимают участие в выставке игрушки, сделанной детскими руками, которая пройдет 23-29 марта 2020 года в Санкт-Петербургском музее игрушки.
подробнее

все новости

Календарь событий

29.04.2015

Отчетный концерт студии "Живулечка"

26 апреля состоялся отчетный концерт студии дошкольного образования и эстетического воспитания «Живулечка». Он прошел в большом зале библиотеки им. А.С.Пушкина. А назвали мы его «Встреча с удивительным миром детства».

подробнее

26.12.2014

Новогодний праздник в Живулечке

Среди множества разнообразных праздников, есть только один, который стоит особняком. Его всегда все ждут, и взрослые, и особенно дети. Новый год, сказочный, волшебный.
подробнее

все события

Главная / Программы / Программа раннего развития

Программа раннего развития для детей 3 - 4 лет

Для детей, которым на начало учебного года исполнилось 2,5 - 3 года, развивающий центр "Живулечка" предлагает программу раннего развития. Продолжительность программы - 1 год. Дети приходят в "Живулечку" 2 раза в неделю. Учебный день состоит из 4 занятий. Между уроками - небольшие перемены. Программа включает в себя основы музыкального развития, знакомство с английским языком, пластику, изобразительную деятельность и развивающие игры. Все то, что закладывается в этой программе имеет свое логическое развитие в дальнейшем на программе основного курса для детей 4-7 лет. Очень важно, что интерес, который малыши проявляют в начале, не только не угасает, а делается устойчивым. Малыши с удовольствием ходят в "Живулечку" и на занятия по программе раннего развития, и в последующие годы на основной курс.

С 2019 года у нас появилась группа малышей от 2 лет. Для них была разработана отдельная программа, включающая в себя основы музыкального развития, изобразительную деятельность, развивающие игры и пластику.

Музыкальное развитие начинается с первых шагов малышей в нашей студии. В 2,5-3-4 года (программа раннего развития) на музыкальных занятиях дети знакомятся с музыкальными инструментами, учатся одновременно начинать и заканчивать песенные мелодии. На первый (взрослый) взгляд - это просто, а для детей, которые еще не совсем хорошо говорят, - это достаточно сложная задача. Большое внимание уделяется правильному дыханию во время пения, ощущению музыкальной фразы. На занятиях используются разнообразные игры, который развивают музыкальные способности детей.

В процессе обучения английскому языку детей мы берем за основу то, как ребенок учится говорить на родном языке – это значит, что до того, как малыш начнет осознанно произносить иностранные слова, использовать английский язык, он должен не только привыкнуть к иностранной речи, но и ему должна понравиться чужая фонетика, научиться понимать (в объеме возраста) другую речь. В «Живулечке» нам помогают возрастные особенности наших учеников. Доказано, что чем раньше начинается изучение иностранного языка, тем лучше ребенок будет понимать и усваивать грамматику и фонетический материал впоследствии, потому что в раннем возрасте, когда нет еще очень большого запаса лексики родного языка, малыш не ощущает большой разницы в применении другого языка. Маленькие дети, конечно не могут преуспеть в выполнении грамматических упражнений, но в этом возрасте они хорошо воспринимают звуки, интонации и грамматические конструкции.

На уроках изобразительной деятельности дети работают гуашью, акварелью, пастелью. Развивают свои ручки и пальчики на занятиях лепкой (лепят из пластилина, глины, теста), оригами, аппликацией. Учатся самостоятельно мыслить, компоновать на листе и пространстве. Занятия рисованием дают большой толчок для самостоятельной работы дома. Многие родители отмечают, что дети с удовольствием дома воплощают идеи, полученные на занятиях в студии. На уроках рисования дети учатся еще и общаться, помогать друг другу, когда делают коллективные работы.

Для трёхлетнего малыша целесообразно решение мыслительных задач, требующих раскрытия строения предметов и их взаимного пространственного расположения, а также развития творческих способностей ребёнка, стимулирования его воображения. На занятиях "Развивающие игры" малыш будет стремиться замечать одновременно разные качества предметов, классифицировать их, искать разнообразные варианты видения одной и той же вещи или рисунка.